Vælg alle
| 37.01 Pæd | |
| Pædagogikhåndbogen : seks tilgange til pædagogik | |
| 2022 | |
| Hans Reitzel | |
| 9788702318029 | |
| 2. udgave | |
| Bjerre, Jørn | Fibæk Laursen, Per | |
| pædagogik | pædagogisk teori | didaktik | undervisning | |
| 37.96 Fib | |
| Didaktiske revolutioner : undervisningens historie | |
| 2020 | |
| Hans Reitzel | |
| 9788741274621 | |
| 1. udgave | |
| Fibæk Laursen, Per | |
| undervisning | pædagogik | skolehistorie | skolevæsen | Danmark | |
| 37.1 Mål | |
| Mål med mening : mellem dannelse og målstyring | |
| : 37.1 | |
| 2018 | |
| Hans Reitzel | |
| 9788741271330 | |
| 1. udgave | |
| Fibæk Laursen, Per | Godsk, Rasmus | |
| målstyret undervisning | målstyring | læringsmål | dannelse | folkeskolen | |
| 37.1 Did | |
| Didaktikhåndbogen : teorier og temaer | |
| 2017 | |
| Hans Reitzel | |
| 9788741264400 | |
| 1. udgave | |
| Fibæk Laursen, Per | Kristensen, Hans Jørgen | |
| didaktik | pædagogik | undervisning | læring | |
| 37.01 Pæd | |
| Pædagogikhåndbogen : otte tilgange til pædagogik | |
| 2016 | |
| Hans Reitzel | |
| 9788741264189 | |
| 1. udgave | |
| Kristensen, Hans Jørgen | Fibæk Laursen, Per | |
| Afløser : Gyldendals pædagogikhåndbog | |
| pædagogik | pædagogisk teori | didaktik | undervisning | |
| 37.1 Fib | |
| Drop ambitionerne - og lav bedre undervisning | |
| 2015 | |
| Hans Reitzel | |
| 9788741263168 | |
| 1. udgave | |
| Fibæk Laursen, Per | |
| undervisning | læring | læreprocesser | undervisningsmetoder | |
| 37.1 Und | |
| Undervisningskendskab : at planlægge og udvikle undervisning | |
| 2013 | |
| Gyldendal | |
| 9788702152487 | |
| 1. udgave | |
| Kristensen, Hans Jørgen | Fibæk Laursen, Per | |
| didaktik | undervisning | læring | |
| 37.01 Gyl | |
| Gyldendals pædagogikhåndbog : otte tilgange til pædagogik | |
| : 37.01 | |
| 2011 | |
| Gyldendal | |
| 9788702083125 | |
| 1. udgave | |
| Kristensen, Hans Jørgen | Fibæk Laursen, Per | Laursen, Per Fibæk | |
| pædagogik | pædagogisk teori | didaktik | undervisning | |
| 37.6 Pro | |
| Professionalisering : en grundbog | |
| : 37.6 | |
| 2005 | |
| Roskilde Universitetsforlag | |
| 87-7867-319-4 | |
| 1. udgave | |
| Fibæk Laursen, Per | Moos, Lejf | Salling Olesen, Henning | Weber, Kirsten | |
| professionsbachelorer | professioner | kvalifikationer | faglighed | læring | fagidentitet | identitet | professionsidentitet | akademisering | |
| 37.39 Fib | |
| Den autentiske lærer : bliv en god og effektiv underviser - hvis du vil | |
| : 37.39 | |
| 2004 | |
| Gyldendal | |
| 87-02-02596-5 | |
| 1. udgave | |
| Fibæk Laursen, Per | |
| lærere | pædagogisk arbejde | undervisning | autenticitet | lærerrollen | professionalitet | |
| 37.1 Fib | |
| Didaktik og kognition : en grundbog | |
| : 37.1 | |
| 2003 | |
| Gyldendal | |
| 87-02-02338-5 | |
| 2. udgave | |
| Fibæk Laursen, Per | |
| didaktik | læring | læreprocesser | undervisningslære | undervisning | |
| 37.1 Gar | |
| De mange intelligensers pædagogik | |
| 1997 | |
| Gyldendal Undervisning | |
| 8700296422 | |
| 1. udgave, flere oplag | |
| Gardner, Howard | Fibæk Laursen, Per | |
| pædagogik | undervisning | intelligens | pædagogisk psykologi | kognitiv psykologi | |
| 37.1 Gar | |
| De mange intelligensers pædagogik | |
| 2007 | |
| Gyldendal | |
| 9788700296428 | |
| 1. udgave | |
| Gardner, Howard | Fibæk Laursen, Per | |
| pædagogik | undervisning | intelligens | pædagogisk psykologi | |
| | voksenpædagogik | kreativitet | tænkning | |