Vælg alle
| 61.645 Bør | |
| Børn og unge med diagnoser : en grundbog til lærere | |
| 2023 | |
| Samfundslitteratur | |
| 9788759339152 | |
| 1. udgave | |
| Morin, Anne | Kjær, Bjørg | Petersen, Kirsten Elisa | |
| Findes også i en version for pædagoger med titel : Børn og unge med diagnoser | |
| pædagogik | diagnoser | psykiske sygdomme | trivsel | skoleelever | folkeskolen | |
| 61.645 Bør | |
| Børn og unge med diagnoser : en grundbog til pædagoger | |
| 2023 | |
| Samfundslitteratur | |
| 9788759339145 | |
| 1. udgave | |
| Morin, Anne | Kjær, Bjørg | Petersen, Kirsten Elisa | |
| Findes også i en version for lærere med titel : Børn og unge med diagnoser | |
| pasningsordninger | pædagogisk arbejde | børn | unge | diagnoser | psykiske sygdomme | specialpædagogik | trivsel | daginstitutioner | |
| 37.21 Kjæ | |
| Inkluderende pædagogik : god praksis og gode praktikere | |
| 2010 | |
| Akademisk Forlag | |
| 9788750042082 | |
| 1. udgave | |
| Kjær, Bjørg | |
| daginstitutioner | inkluderende pædagogik | pædagogik | pædagogisk arbejde | specialpædagogik | truede børn | |
| 37.21 Søl | |
| Sølvguiden | |
| : 37.21 | |
| 2004 | |
| Socialministeriet; KID, Kvalitetsudvikling i Dagtilbud; Learning Lab Denmark | |
| 2. udgave | |
| Kjær, Bjørg | Nørgaard, Camilla | Jensen, Noona Elisabeth | |
| pasningsordninger | børnehaver | vuggestuer | daginstitutioner | pædagogisk arbejde | læring | læreprocesser | |
| Learning Lab Denmark | Socialministeriet | |
| 37.21 Søl | |
| Sølvguiden | |
| 2003 | |
| Socialministeriet; KID, Kvalitetsudvikling i Dagtilbud; Learning Lab Denmark | |
| 87-7546-218-4 | |
| Kjær, Bjørg | Nørgaard, Camilla | Jensen, Noona Elisabeth | |
| pasningsordninger | børnehaver | vuggestuer | daginstitutioner | pædagogisk arbejde | læring | læreprocesser | |
| Learning Lab Denmark | Socialministeriet | Kvalitetsudvikling i Dagtilbud | |