Vælg alle
| 37.01 KRA | |
| KRAP til alle | |
| 2025 | |
| Dafolo | |
| 9788772344577 | |
| 1. udgave | |
| Metner, Lene | Metner, Maria | |
| pædagogik | pædagogisk arbejde | anerkendende relationer | kognitiv pædagogik | kognition | |
| 37.12 Kol | |
| Kollegial KRAP-supervision | |
| 2023 | |
| Dafolo | |
| 9788772342269 | |
| 1. udgave | |
| Metner, Lene | Metner, Maria | |
| pædagogik | pædagogisk arbejde | anerkendende relationer | kognitiv pædagogik | kognition | kollegial supervision | |
| 30.13 Løw | |
| Anerkendelse - i professionelle relationer | |
| 2021 | |
| Samfundslitteratur | |
| 9788759335956 | |
| 1. udgave | |
| Løw, Ole | |
| anerkendelse | anerkendende relationer | værdsættelse | professioner | |
| 13.43 Har | |
| De følsomme relationer : neuroaffektiv udviklingspsykologi for pædagoger | |
| 2020 | |
| Hans Reitzel | |
| 9788741276885 | |
| 1. udgave | |
| Hart, Susan | |
| Hertil findes filmklip på internettet | |
| neuroaffektiv udviklingspsykologi | tilknytning | udviklingspsykologi | børn | børns udvikling | sociale relationer | relationspædagogik | relationspsykologi | daginstitutioner | pædagogisk arbejde | anerkendende relationer | |
| 37.01 Mar | |
| Marte Meo : udviklingsstøttende samspil mellem mennesker | |
| 2019 | |
| Hans Reitzel | |
| 9788741273938 | |
| 1. udgave | |
| Roug, Pernille | Larsen, Jane | |
| Marte Meo-metoden | relationspædagogik | anerkendende relationer | interaktionsanalyse | kommunikation | kommunikationstræning | pædagogisk observation | video | |
| 37.01 KRA | |
| KRAP grundbogen | |
| 2019 | |
| Dafolo | |
| 9788771608816 | |
| 1. udgave | |
| Metner, Lene | Bilgrav, Peter | |
| pædagogik | pædagogisk arbejde | anerkendende relationer | kognition | kognitiv pædagogik | |
| 30.13 Mel | |
| Anerkendende kommunikation - med empatien som vejviser | |
| 2019 | |
| Frydenlund | |
| 9788772160719 | |
| 1. udgave | |
| Meldgaard, Ianneia | |
| anerkendelse | anerkendende relationer | kommunikation | appreciative inquiry | empati | samtale | girafsprog | ikke-voldelig kommunikation | interpersonel kommunikation | |
| 37.21 Ane | |
| Anerkendelse og inklusion, også i grupper | |
| 2018 | |
| Dansk Pædagogisk Forum | |
| Rasmussen, Kjeld | |
| daginstitutioner | børnehaver | vuggestuer | pædagogisk arbejde | pædagogik | inklusion | inkluderende pædagogik | anerkendende relationer | anerkendelse | |
| Dansk Pædagogisk Forum | |
| 13.43 Bør | |
| Børn i gode hænder : neuroaffektiv udviklingspsykologi i praksis | |
| : 13.43 | |
| 2013 | |
| Hans Reitzel | |
| 9788741256207 | |
| 1. udgave | |
| Jørgensen, Gitte | Hagmund-Hansen, Charlotte | |
| neuroaffektiv udviklingspsykologi | udviklingspsykologi | anbragte børn | anbragte unge | anerkendelse | anerkendende relationer | relationspsykologi | døgninstitutioner | |
| 37.31 KRA | |
| KRAP i skolen | |
| 2013 | |
| Dafolo | |
| 9788772818122 | |
| 1. udgave | |
| Metner, Lene | Bilgrav, Peter | Banke, Susanne | |
| pædagogisk arbejde | pædagogik | anerkendende relationer | kognition | kognitiv pædagogik | folkeskolen | |
| 37 KRA | |
| KRAP - fortællinger fra praksis | |
| 2012 | |
| Dafolo | |
| 9788772816845 | |
| 1. udgave | |
| Metner, Lene | Storgård, Peter | |
| Hertil findes supplerende materiale på internettet | |
| pædagogisk arbejde | pædagogik | anerkendende relationer | kognition | kognitiv pædagogik | |
| 37.21 Tem | |
| Tema: Anerkendende kommunikation - specielt mellem de voksne | |
| 2011 | |
| Dansk Pædagogisk Forum | |
| Rasmussen, Kjeld | |
| anerkendende relationer | anerkendelse | kommunikation | pædagogisk arbejde | samarbejde | daginstitutioner | vuggestuer | børnehaver | skolefritidsordninger | |
| Dansk Pædagogisk Forum | |
| 37.24 Sun | |
| Sundhedspædagogik i børnehaven : en redskabsbog til inklusion og anerkendelse | |
| : 37.24 | |
| 2010 | |
| Dafolo | |
| 9788772815336 | |
| 1. udgave | |
| Schulz, Anette | Pedersen, Ulla | |
| sundhed | børnehaver | daginstitutioner | sundhedspædagogik | sundhedsfremme | børn | anerkendende relationer | |
| 37.21 God | |
| Godt for børn : anerkendende relationer i praxis | |
| 2010 | |
| Hans Reitzel | |
| 9788741253053 | |
| 1. udgave | |
| Krog, Niels Elkjær | Secher, Lotte | |
| børn | småbørn | pædagogik | pædagogisk arbejde | kommunikation | anerkendende relationer | anerkendelse | voksen-barn forholdet | daginstitutioner | |
| 38.5 Kin | |
| Anerkendende samtaler med børn : det anerkendende samvær med samtalens betydning for børn i samspilsvanskeligheder | |
| : 38.5 | |
| 2010 | |
| Dafolo | |
| 9788772815183 | |
| 1. udgave | |
| Kinge, Emilie | |
| samtale | børn | unge | empati | anerkendelse | anerkendende relationer | relationspædagogik | truede børn | truede unge | |
| 37.21 Tem | |
| Tema: Anerkendende pædagogik i hverdagen | |
| 2009 | |
| Dansk Pædagogisk Forum | |
| Rasmussen, Kjeld | |
| pædagogik | pædagogisk arbejde | daginstitutioner | anerkendende relationer | appreciative inquiry | |
| anerkendelse | børn | personalesamarbejde | ledelse | anerkendende relationer | børneopdragelse | |
| Dansk Pædagogisk Forum | |
| 37.21 Ane | |
| Anerkendelse og iagttagelse i børnehøjde : om pædagogisk arbejde i dagtilbud med børn med behov for en særlig indsats | |
| : 37.21 | |
| 2009 | |
| Dansk Psykologisk Forlag | |
| 9788777065682 | |
| 1. udgave | |
| Krogh, Suzanne | Smidt, Søren | |
| børn | småbørn | pædagogik | pædagogisk arbejde | kommunikation | anerkendende relationer | anerkendelse | daginstitutioner | dagpleje | |
| 37.2 Møl | |
| Anerkendelse i praksis : om udviklingsstøttende relationer | |
| 2008 | |
| Akademisk | |
| 9788750039341 | |
| 1. udgave | |
| Møller, Lis | |
| pædagogisk arbejde | anerkendende relationer | børn | kommunikation | voksen-barn forholdet | anerkendelse | relationspædagogik | |
| 37.2 Mer | |
| Mere anerkendelse i børnehøjde | |
| 2007 | |
| Dansk psykologisk Forlag | |
| 9788777064944 | |
| 1. udgave | |
| Hertz, Berit | Iversen, Frank | |
| børn | pædagogik | pædagogisk arbejde | kommunikation | anerkendende relationer | voksen-barn forholdet | anerkendelse | |
| 37.21 Ane | |
| Anerkendende pædagogik i praksis | |
| 2007 | |
| Dansk Pædagogisk Forum | |
| Rasmussen, Kjeld | |
| børn | daginstitutioner | pædagogik | pædagogisk arbejde | anerkendelse | anerkendende relationer | |
| Dansk Pædagogisk Forum | |
| 37.21 Sim | |
| Gennembrudspædagogik | |
| : 37.21 | |
| 2007 | |
| Dansk psykologisk Forlag | |
| 9788777063404 | |
| 1. udgave | |
| Simonsen, Allan | Laursen, Allan | |
| pædagogisk arbejde | pædagogik | anerkendende relationer | |
| 37.2 Lyn | |
| Anerkendende pædagogik | |
| 2007 | |
| Dansk psykologisk Forlag | |
| 9788777064920 | |
| 1. udgave | |
| Lynge, Bente | |
| børn | pædagogik | pædagogisk arbejde | kommunikation | anerkendende relationer | voksen-barn forholdet | læring | læreprocesser | anerkendelse | |