Vælg alle
| 79.7 Bør | |
| Børnehavebørn bruger bolden : Aktivitetskatalog | |
| Forsknings- og Implementeringscenter for Idræt; Bevægelse og Læring og Danmarks Idrætsforbund | |
| Se projektets hjemmeside. | |
| aktiviteter | børn | børnehaver | motorik | boldspil | inklusion | |
| Forsknings- og Implementeringscenter for Idræt, Bevægelse | Læring og Danmarks Idrætsforbund | |
| 37.01 Fæl | |
| Fællesskaber for alle - i skoler og dagtilbud | |
| 2024 | |
| Dafolo | |
| 9788772343594 | |
| 1. udgave | |
| Borre, Stine Wisler | Kirkegaard, Jan Sejersdahl | |
| trivsel | fællesskab | læringsfællesskaber | læringsmiljø | læring | undervisning | inklusion | folkeskolen | daginstitutioner | inkluderende pædagogik | pædagogisk arbejde | pædagogik | |
| 37.7 Hed | |
| Inklusion og eksklusion : deltagelse eller udskillelse i undervisningen? | |
| 2024 | |
| Frydenlund | |
| 9788772168647 | |
| 1. udgave | |
| Hedegaard-Sørensen, Lotte | |
| læring | inklusion | undervisning | specialpædagogik | børn med særlige behov | inkluderende pædagogik | folkeskolen | |
| 37.7 Spe | |
| Specialpædagogiske perspektiver | |
| 2024 | |
| Dafolo | |
| 9788772343228 | |
| 1. udgave | |
| Alenkær, Rasmus | Kirkegaard, Preben Olund | Kaa Sunesen, Micki Sonne | |
| inklusion | undervisning | pædagogisk arbejde | børn med særlige behov | specialpædagogik | specialundervisning | folkeskolen | |
| 37.363 Eng | |
| Fra specialpædagogik til pædagogik | |
| 2024 | |
| Dafolo | |
| 9788772343341 | |
| 1. udgave | |
| Engelund Mathiasen, Karina | |
| pædagogik | specialpædagogik | specialundervisning | undervisning | inklusion | inddragelse | elever | læring | folkeskolen | didaktik | undervisningsmetodik | læringsmiljø | |
| 37.1 Uni | |
| Universal design for learning : fleksible og inkluderende læringsmiljøer for alle | |
| 2023 | |
| Dafolo | |
| 9788772341859 | |
| 1. udgave | |
| Molbæk, Mette | Hedegaard-Sørensen, Lotte | |
| undervisning | læring | pædagogik | læringsmiljø | inklusion | didaktik | specialpædagogik | børn med særlige behov | inkluderende pædagogik | |
| 37.363 Eft | |
| Efter inklusionen : institutionen og den pædagogiske strategi | |
| 2023 | |
| U Press | |
| 9788793890510 | |
| 1. udgave | |
| Holm, Claus | Bøttcher, Louise | |
| inklusion | den inkluderende skole | reformer | samarbejde | pædagogik | folkeskolen | pædagogisk psykologi | specialpædagogik | børn med særlige behov | inkluderende pædagogik | pædagogisk arbejde | skoleelever | |
| 37.7 Del | |
| Deltagelse og forskellighed : en grundbog om inklusion og specialpædagogik | |
| 2023 | |
| Hans Reitzel | |
| 9788702392678 | |
| 3. udgave | |
| Molbæk, Mette | Quvang, Christian | Hedegaard-Sørensen, Lotte | |
| specialpædagogik | pædagogisk arbejde | inklusion | inkluderende pædagogik | specialundervisning | folkeskolen | |
| 37.01 Nor | |
| Normkritik i pædagogisk praksis | |
| 2022 | |
| Hans Reitzel | |
| 9788702319217 | |
| 1. udgave | |
| Jørgensen, Janne | Graack, Jacob | Liebing Madsen, Karen | |
| normer | normkritik | mangfoldighed | inklusion | ligestilling | pædagogik | pædagogisk arbejde | |
| 37.21 Bor | |
| Børn med fysiske sygdomme i dagtilbud : fra udsathed til fællesskab | |
| 2021 | |
| Dafolo | |
| 9788772340869 | |
| 1. udgave | |
| Borup Bojesen, Sigrid | |
| daginstitutioner | pasningsordninger | børn | fysisk handicappede | sygdomme | pædagogik | inklusion | |
| 37.1 Tvæ | |
| Tværprofessionelt samarbejde om inklusion i skolens læringsfællesskaber | |
| 2020 | |
| Syddansk Universitetsforlag | |
| 9788740833249 | |
| Schwartz, Ida | Tybjerg, Gry | Mardahl-Hansen, Tilde | |
| inklusion | inkluderende pædagogik | samarbejde | tværfagligt samarbejde | folkeskolen | |
| 37.21 Dal | |
| Pædagogen som leder af børnegrupper og læringsmiljø | |
| 2019 | |
| Akademisk Forlag | |
| 9788750054160 | |
| 2. udgave | |
| Dalsgaard Andersen, Dina Dot | |
| pædagogik | pædagoger | børnehaver | vuggestuer | daginstitutioner | pædagogisk arbejde | inklusion | ledelse | læring | |
| 37.21 Ane | |
| Anerkendelse og inklusion, også i grupper | |
| 2018 | |
| Dansk Pædagogisk Forum | |
| Rasmussen, Kjeld | |
| daginstitutioner | børnehaver | vuggestuer | pædagogisk arbejde | pædagogik | inklusion | inkluderende pædagogik | anerkendende relationer | anerkendelse | |
| Dansk Pædagogisk Forum | |
| 37.07 Dre | |
| Drenges og mænds inklusion på kønnede uddannelser : erfaringer fra deltagerorienteret uddannelsesudvikling og -forskning i praksis | |
| 2018 | |
| Frydenlund Academic | |
| 9788771187274 | |
| 1. udgave | |
| Baagøe Nielsen, Steen | |
| uddannelse | inklusion | uddannelsessociologi | køn | drenge | mænd | |
| Roskilde UniversitetCenter for Velfærd, Profession og Hverdagsliv | |
| 37.12 Kaa | |
| Mediated learning experience : en inkluderende praksis i dagtilbud og skole | |
| : 37.12 | |
| 2017 | |
| Dafolo | |
| 9788771604733 | |
| 1. udgave | |
| Kaa Sunesen, Micki Sonne | |
| Hertil findes supplerende materiale på bogens hjemmeside | |
| læring | pædagogisk arbejde | mediering | daginstitutioner | inklusion | folkeskolen | didaktik | mediated learning experience | |
| 37.21 Ink | |
| Inklusion i daginstitutioner anno 2017 | |
| 2017 | |
| Dansk Pædagogisk Forum | |
| Rasmussen, Kjeld | |
| inklusion | inkluderende pædagogik | pædagogisk arbejde | daginstitutioner | børnehaver | vuggestuer | |
| Dansk Pædagogisk Forum | |
| 37.21 Mar | |
| Inklusion i daginstitutionen : om at udvikle inkluderende læringsmiljøer | |
| 2017 | |
| Frydenlund | |
| 9788771187373 | |
| 1. udgave | |
| Marquardsen, Anne Marie | |
| inklusion | daginstitutioner | pædagogisk arbejde | inkluderende pædagogik | |
| Skal dit barn i dagpleje? : En bog om omsorg og læring for 0-3 årige børn : FOA | |
| : 37.22 | |
| 2016 | |
| dagpleje | FOA | omsorg | læring | opstart | indkøringsperiode | dannelse | medie | inklusion | venskab | integration | |
| 37.21 God | |
| Gode dagtilbud kan løfte de udsatte og sårbare børn - metoder, eksempler og effekt | |
| 2016 | |
| Dansk Pædagogisk Forum | |
| Rasmussen, Kjeld | |
| truede børn | børn | pædagogisk arbejde | daginstitutioner | vuggestuer | børnehaver | inklusion | |
| Dansk Pædagogisk Forum | |
| 13.43 Ink | |
| Inklusion, leg og empati : neuroaffektiv udvikling i børnegrupper | |
| 2015 | |
| Hans Reitzel | |
| 9788741264165 | |
| 2. udgave | |
| Hart, Susan | |
| neuroaffektiv udviklingspsykologi | børns udvikling | relationspsykologi | fællesskab | inklusion | leg | børn | |
| 13.43 Bov | |
| Frydlege : leg som social inklusion og resiliens | |
| 2015 | |
| Frydenlund | |
| 9788771183740 | |
| 1. udgave | |
| Bovbjerg, Anne | |
| neuroaffektiv udviklingspsykologi | børns udvikling | relationspsykologi | fællesskab | inklusion | leg | børn | |
| 13.43 Ink | |
| Inklusion, leg og empati : neuroaffektiv udvikling i børnegrupper | |
| 2015 | |
| Hans Reitzel | |
| 9788741258294 | |
| 1. udgave | |
| Hart, Susan | |
| neuroaffektiv udviklingspsykologi | børns udvikling | relationspsykologi | fællesskab | inklusion | leg | børn | |
| 37.21 Ink | |
| Inkluderende fællesskaber i dagtilbud | |
| 2014 | |
| Rådet for Børns Læring | |
| daginstitutioner | inklusion | læringsfællesskaber | fællesskab | pædagogisk arbejde | |
| PDF-format | |
| Rådet for Børns Læring |
| 37.21 Hos | |
| Inkluderende dagtilbudspædagogik : en grundbog | |
| 2014 | |
| Akademisk Forlag | |
| 9788750043720 | |
| 1. udgave | |
| Hostrup, Mathilde Nyvang | |
| inklusion | folkeskolen | daginstitutioner | |