Hits: 0

33.9 Vil | |
Civilsamfundet - mellem stat og marked : med fokus på social- og udviklingspolitikken | |
2022 | |
Frydenlund | |
9788772165257 | |
1. udgave | |
Vilby, Knud | |
civilsamfundet | borgerdeltagelse | frivilligt arbejde | socialpolitik | ulandspolitik | udviklingsarbejde | politiske beslutningsprocesser | demokrati | Danmark | |
Inde:3 • Udlånt:0. Se og bestil | |

37.01 Lær | |
Læring og udvikling i pædagogisk praksis | |
2017 | |
Akademisk Forlag | |
9788750050711 | |
1. udgave | |
Smidt, Mikkel Boje | Thomsen, Mads | Eskebæk Larsen, Marianne | |
pædagogisk teori | pædagogisk arbejde | pædagogisk udviklingsarbejde | læring | |
Inde:1 • Udlånt:0. Se og bestil | |

37.33 Det | |
Det ved vi om udviklingsarbejde og innovationsprocesser | |
: 37.33 | |
2010 | |
Dafolo | |
9788772815145 | |
1. udgave | |
Sunnevåg, Anne-Karin | Guttorm Andersen, Pia | |
udviklingsarbejde | forsøgsprojekter | LP-modellen | folkeskolen | |
Inde:1 • Udlånt:0. Se og bestil | |

37.362 Tri | |
Trin for trin 2 : social og emotionel læring for børn i alderen 7-8 år | |
2004 | |
CESEL; i kommission Special-pædagogisk forlag | |
87-7607-032-8 | |
3. udgave | |
Gregersen, Lone | Lindhard, Bente | |
Bearbejdet efter amerikansk udgave : Second stepHertil findes materialekasse | |
børn | indlæring | indskoling | børns udvikling | udvikling | pædagogisk udviklingsarbejde | |
CESEL | |
Inde:0 • Udlånt:1. Se og bestil | |

37.24 Tri | |
Trin for trin 1 : social og emotionel læring for børn i alderen 4-6 år | |
2003 | |
CESEL; i kommission hos Special-pædagogisk forlag | |
87-7399-709-9 | |
2. udgave | |
Gregersen, Lone | Lindhard, Bente | |
Hertil findes materialekasse | |
børn | indlæring | børns udvikling | udvikling | pædagogisk udviklingsarbejde | børnehaver | børnehaveklasser | |
CESEL | |
Inde:1 • Udlånt:0. Se og bestil | |

37.24 Tri | |
Trin for trin 1 : social og emotionel læring for børn i alderen 4-6 år | |
: 37.24 | |
2000 | |
Cesel | |
Gregersen, Lone | Lindhard, Bente | |
Bearbejdet efter amerikansk udgave: Second step | |
empati | børn | indlæring | børns udvikling | udvikling | pædagogisk udviklingsarbejde | børnehaver | børnehaveklasser | |
CESEL | Committee for Children | Center for Social og Emotionel Læring | Foreningen til Udvikling af Sociale og Emotionelle Kompetencer | |
Inde:1 • Udlånt:0. Se og bestil | |

37.362 Tri | |
Trin for trin 2 : social og emotionel læring for børn i alderen 7-8 år | |
2000 | |
Cesel | |
Gregersen, Lone | Lindhard, Bente | |
Bearbejdet efter amerikansk udgave : Second step | |
børn | indlæring | børns udvikling | udvikling | pædagogisk udviklingsarbejde | indskoling | |
CESEL | Committee for Children | |
Inde:3 • Udlånt:1. Se og bestil | |

37.12 Dys | |
Det flerstemmige klasserum : skrivning og samtale for at lære | |
1997 | |
Klim | |
87-7724-683-7 | |
1. udgave | |
Dysthe, Olga | |
undervisningsmetodik | undervisning | læring | læreprocesser | sprog | samtale | skrivning | pædagogisk udviklingsarbejde | |
Inde:1 • Udlånt:0. Se og bestil | |

37.12 Erf | |
Erfaringer fra PEEL-projektet : et australsk læringsforsøg | |
: 37.12 | |
1997 | |
Klim | |
8777245326 | |
2. udgave {i.e. 2. oplag} | |
Baird, John R. | Northfield, Jeff R. | |
undervisningsmetoder | læring | pædagogisk udviklingsarbejde | læreprocesser | lærersamarbejde | |
Inde:0 • Udlånt:1. Se og bestil | |